时间：2023年2月8日 星期三
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在日喀则， 除了驻扎在青岛援藏公寓的11名青岛援藏干部人才，还有驻扎在日喀则市教师公寓的4位青岛援藏教师，他们是杨康、孙小燕、左朝霞、王健，分别在日喀则市齐鲁高中和日喀则市第一高中支教。
杨康，在这个冬天里最响亮的名字，是青岛市乃至山东省第十批援藏教师队伍中最年轻的一位教师。2022年8月，在青岛市第六十八中担任信息技术教师的杨康毅然报名参加援藏支教工作，告别父母、妻子和一双儿女，跟随大部队来到西藏日喀则齐鲁高级中学。
得知确定要参加援藏工作的时候，杨康既兴奋又担心，兴奋的是西藏对于他来说既神秘又陌生，担心的是不知道自己能不能适应高海拔环境，家里还有刚上幼儿园的闺女和小学三年级的儿子，父母随着年龄的增长，身体状况也不好，需要照顾。怎么办？入藏后，抚养孩子、照顾父母的事情全部都要压给妻子一个人，她能承受得了吗？杨康陷入了深深的焦虑之中。好在妻子、父母给了他很大的鼓励，他们说：“能够援藏，是组织对你的信任，也是我们全家的光荣，家里一切都不用你操心，我们相互照应，没问题。”听到这些，杨康悬着的心才放下来。
大家虽有一腔热血，但疫情还是不同程度地打乱了支教老师们的计划。在日喀则刚一落地就开始隔离，为确保教育援藏工作在线上顺利开展，身为山东援藏教师队伍中最年轻的教师和管理服务组组长，杨康主动担负起了后勤物资保障工作。“疫情初期，我们在省援藏中心组的指导下，紧急购买了一批防疫保障物资，包括口罩、消毒洗手液、手套、抗原、防护面罩等等，将其分发到同事们手中。”杨康说。
同事宿舍里，像热水器、供氧设备、电视机、冰箱、空调等电器，哪个设备坏了，杨康就第一时间过去进行安全检修。隔离期间物资供应至关重要，杨康带领着管理服务组的教师们不辞辛苦，自发进行一日三餐的上门送餐服务，为公寓配备发放热水壶、吸氧管、饮用水、方便面等日常用品。杨康说：“齐鲁高中援藏教师是一个团队，大家拧成一股绳，一起克服各种困难，我年纪尚轻，身体素质还不错，我要尽自己所能，为大家提供物资保障。”
11月，日喀则全域恢复正常社会生产生活秩序，作为信息技术教师，学校的信息化建设工作也是杨康来援藏的重要任务之一。“齐鲁高中是咱们山东单体投资最大的高中，学校的软件硬件以及援藏教师都是山东支援的，我在青岛是信息技术老师，来到这里正好拿出之前的经验，把当地学校的信息技术方面的工作完成好。”杨康说，齐鲁高中的信息设施配备标准非常高，仅电化教学方面就配备了2个60台电脑的信息技术教室、2个录播教室、1个3D打印教室以及1个通用技术实验室。按照信息化设备安装的施工要求，齐鲁高中的所有教学班级都要配备多媒体电脑、触摸大屏幕，所有教室、办公室、实验室均接入“珠峰云”平台系统，要实现千兆到终端的高速网络。
学校如此高标准的信息化教学配置要求摆在那里，杨康下决心一定要把交给自己的任务做好，在安装期间便到了施工现场，进行现场勘查、设备安装以及线路铺设等工作。由于施工区域并不在同一地点，杨康经常在各功能教室之间来回穿梭，“从教学科跑到实验楼，再从实验楼跑到教学楼，上上下下不知道经过了多少台阶，我自己当时也完全忘记了高原反应这回事，回到宿舍才后知后觉喘不过气。”杨康说，施工过程中，最重要的是电教设备的安装以及线路的铺设工作，线路放置的位置非常重要，一旦铺设完成，后期修改难度非常大，所以线路设计要谨慎，眼光也要长远，要考虑五年甚至十年之后的设备情况，争取一次到位。作为一个工作了十几年的信息技术教师，杨康在信息化教学和管理方面有着丰富的经验。“信息设备的安装，不仅关系到开学以后能否正常地进行信息化教学，还关系到将来信息化设备故障排除的难易程度。这是我十几年来总结出来的经验，我们一定要把齐鲁高中的信息技术线路基础打好。”杨康不断给自己打气。很快，在学校的几位校长和杨康以及施工单位的共同努力下，学校的信息设备安装工作在12月初完成，杨康说，等到高一下学期，在学校上课的学生们都可以在崭新的信息技术教室体验到和山东学校一样的教学课程。
在援藏的日子里，杨康也一直牵挂着远在山东的家人，“我每天都会和家人进行视频通话，儿行千里母担忧，母亲非常担心我在这里的身体，我告诉家人自己一切都好，我女儿11月的时候问我，爸爸你什么时候回来，她自己做了一个时间表倒计时，等到倒计时为零的时候，爸爸就回家了。”杨康说，当初自己选择来西藏支教，他就告诉自己，既然选择了援藏就是选择了吃苦，选择了援藏就是选择了奉献，就是要坚持“缺氧不缺精神，艰苦不怕吃苦”的实干精神。“我现在要做的，就是努力工作，为当地的学生，为自己，也为家人，做有意义的事情，让他们为我感到骄傲。”（青岛日报社观海新闻记者/青岛援藏干部 王建亮）
责任编辑：岳文燕
