2022年1月23日至28日，来自河海大学的河海益行实践团展开了为期五天的“云支教、公益行”——河海益行寒假公益课业辅导线上实践调研活动，并形成调研报告1篇、个人实践心得5篇、近10000字学习经验分享1份，实践成果丰富，公益主题凸显，实践效果良好。
一、不忘初心，为群众办实事
实践伊始，河海益行实践团成员进行线上会议讨论制定实践形式、目标与所要实现的效果，并确定了以微信社群运营作为主要模式针对小学、初中同学进行线上寒假作业答疑，以图片、文字、语音等多种形式进行细致的讲解。累计解答疑问38个，涉及英语、数学、物理、化学等多门学科，涉及知识点45个，累计答疑时长约260分钟。
同时，在后期满意度调查中，84.62%的同学表示提出疑问能够得到非常及时的回答、100%的同学对答疑服务非常满意、84.62%的同学认为团队成员提供的解答非常专业，并有93.33%的同学表示如果有类似云支教活动仍然会参加。
不忘初心，实践团以“为群众办实事”为宗旨，切实的解决了同学们在寒假作业与学习方面所遇到的困难，并获得同学们的认可。
二、做引路人，让后来者“有迹可循”
河海益行实践团同期展开有关“云支教”开展的调研活动，以线上问卷及电话访谈为主要形式，共收回有效问卷93份，有效电话访谈2次。
根据问卷结果显示，分别有29.03%和25.81%的人员对“云支教”表示“比较认可”和“十分认可”，且仍有15.05%和5.38%的人员对“云支教”表示出“不太认可”和“不认可”的态度。以此可见，“云支教”的社会接受程度并不理想，因此在以后的“云支教”活动开展中，要事先进行宣传解释以便提高认可度。在涉及“云支教”如何落地应用时，调查人员最支持采用QQ、微信等社交平台进行支教活动，其次是腾讯会议、钉钉等办公软件，分别占比68.82%、67.74%。同时，有83.38%的受调查人员认为应该严格把关支教教师与大学生的教学水平质量，以此来促进“云支教”的落实。
同时实践团通过与同学和家长的电话访谈也发现了同学和家长所关心都核心问题，比如同学最关心时间安排的自由度，家长最关心孩子成绩是否能够提高，后来者可以以此为重点进行改进。
三、延续梦想，公益永不停息
团队成员历时五天，以同学们所提出问题为依据找出同学们的薄弱点，并以此为基础撰写了近10000字、涉及9门核心学科的学习经验分享并将其分享给参与实践活动的同学们，希望能够对同学们的学习方法与学习习惯带来长期性的正面影响。
同时实践团成员与部分同学建立长效化联系，长期不间断进行回访与联系，包括但不限于学习成绩、学习方法、心理状况等方面，力求将成长经验分享给他们，帮助他们更健康地成长。
“恰同学少年，风华正茂，挥斥方遒。”实践虽然已经结束，但公益永不停息，实践团成员充分利用现有技术与现有知识，用实际行动证明爱与奉献的力量，用实际行动影响下一代青年人的成长，诠释了新时代青年应有的担当与责任。
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